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Cuaderno de Estimulación Cognitiva para niños y niñas diagnosticados con Funcionamiento Intelectual limítrofe

Cuaderno de Estimulación Cognitiva para niños y niñas diagnosticados con Funcionamiento Intelectual limítrofe

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Publicado: Hace 2 años

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Descripción

El funcionamiento intelectual limítrofe es una realidad presente en el contexto educativo cubano, presentando limitaciones en las capacidades y habilidades cognitivas, así como problemas afectivo- comportamentales y psicosociales. Como referente en la educación especial, la acción docente, familiar y social repercute considerablemente en la estimulación de las funciones cognitivas de cada individuo. Por lo que se propone como objetivo: elaborar materiales didácticos de estimulación cognitiva para potenciar el aprendizaje en escolares diagnosticados con funcionamiento intelectual limítrofe.

SOBRE EL AUTOR

Dangel Roque Aguilar; María Jústiz Guerra; Luis Gu

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